时隔两年，当我再次踏上这片熟悉的山村土地，泥土的清香与孩子们的笑声依旧亲切，却又多了几分新的触动——曾经怯生生的小家伙们，如今都悄悄长高了，眼神里也添了几分少年的明朗。

　　教室门前，几个孩子围过来，清脆的声音里满是惊喜：“老师!你回来了!”其中一个女孩拉着我的衣角，认真地说：“我记得你，你教过我跳舞”，简单的一句话，瞬间让两年的时光变得鲜活，心里涌起一阵暖意。

　　今年的支教课，我带来了大漆书签的手工教学。当我把调好的朱红、群青、金箔等颜色摆出来时，孩子们的眼睛一下子亮了，凑在桌前小声惊叹，眼神里满是对新知识的渴望。制作时，他们小心翼翼的跟着我加颜料，当书签从水里拿出来，孩子们捧起兴奋地展示，美丽的漆色映着他们满足的笑脸，心里的成就感再也藏不住。原来，支教的意义从不是单向的付出，而是在重逢的温暖里，看着孩子们用求知的眼睛点亮创意，也让自己收获一份沉甸甸的、关于成长与陪伴的感动。

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