时隔两年,当我再次踏上这片熟悉的山村土地,泥土的清香与孩子们的笑声依旧亲切,却又多了几分新的触动——曾经怯生生的小家伙们,如今都悄悄长高了,眼神里也添了几分少年的明朗。
教室门前,几个孩子围过来,清脆的声音里满是惊喜:“老师!你回来了!”其中一个女孩拉着我的衣角,认真地说:“我记得你,你教过我跳舞”,简单的一句话,瞬间让两年的时光变得鲜活,心里涌起一阵暖意。
今年的支教课,我带来了大漆书签的手工教学。当我把调好的朱红、群青、金箔等颜色摆出来时,孩子们的眼睛一下子亮了,凑在桌前小声惊叹,眼神里满是对新知识的渴望。制作时,他们小心翼翼的跟着我加颜料,当书签从水里拿出来,孩子们捧起兴奋地展示,美丽的漆色映着他们满足的笑脸,心里的成就感再也藏不住。原来,支教的意义从不是单向的付出,而是在重逢的温暖里,看着孩子们用求知的眼睛点亮创意,也让自己收获一份沉甸甸的、关于成长与陪伴的感动。


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